Quem trabalha como eu, na área de educação, volta e meia é assediado por seus cordenadores e pela "QUASE OBRIGATORIEDADE" de entrar na onda do PPP. Sim, assim ó: Plano Político Pedagógico. O que nos faz por vezes pensar em PQP, sim... aquela. - E olha que sou de humanas héin! Fico imaginando o que passa na cabeça dos meus colegas de exatas.

Nessa hora respiramos fundo e pensamos: Não, que nada... deve ser legal! Vamos ver o que rola. Escutamos atentamente - eu tento mesmo - e buscamos respostas como loucos. Inclusive já até podemos antecipar os PPPs das Escolas Municipais para o ano de 2016. Vejam só! A educação é mesmo uma coisa muito séria: faremos o mesmo que fizemos no PAN, mudando os logotipos, datas e acrescentando alguns esportes - hum!!! Acho que para isso bastaria uma semana, mas tudo bem! Essa animação é fruto dos frutos do sistema de ciclos e de aprovação automática.

Mas, voltando: o que isso tem a ver com ecologia?
Resposta: tudo!

Tenho notado que:
1- sustentabilidade/ecologia tem entrado nesse "tipo" de roda de PPP
- isso não deveria ser o próprio conteúdo, o principal em qualquer cultura?

2 - o PPP Ecológico como todos os outros "pede" um evento ou feira, dita culminância
- o que "é vento" passa, isso não é uma postura adequada. O tema dispensa "ondas", precisa de efetividade: rolar para o dia-a-dia, se tornar uma CONDUTA no espaço escolar.

3 - PPP Ecológico em escola que usa copo descartável...
- incoerência, na boa. O descartável, ainda que sempre disponível, deve ser de uso eventual.

Bom, daqui vou puxar um capítulo a parte:

OS COPOS DESCARTÁVEIS
ou
O QUE VOCÊ TEM FEITO ANTES DE COBRAR DE ALGUÉM

Quando o copo descartável se torna de uso diário ele perde o sentido. Fabricado para estar disponível em locais públicos no lugar dos incomodos bebedouros, eles acabaram se tornando uma presença permanente em locais não tão públicos, por exemplo: empresas, escolas.

Vou pegar a segunda, prima da primeira.

Se uma criança presencia e participa, desde a mais tenra infância, do uso e descarte diários de copos descartáveis, qual a probabilidade desta criança pensar seriamente sobre o desperdício e impacto causado por esse tipo de hábito?

Se queremos formar hábitos nas crianças, devemos demonstrá-los no colégio: ninguém usa copo descartável em casa. A não ser em festas. E nas que rolam lá em casa é um para cada um e são todos lavados depois. Sem mesquinharia, sempre tem um montão, mas... para quê mesmo? Sim, sim, para eventualidades - alguém perde, esquece onde colocou, uma criança estraga - eventualidades...

Espero que na próxima dê para eu usar o meu arsenal de copos de requeijão: mais rígidos, confiáveis, cômodos e duráveis. De preferência com um desenho bem bacana: